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La educación en el Virreinato


 

LOS COLEGIOS EN LA EDUCACIÓN COLONIAL

La educación colonial estuvo destinada básicamente a la preparación académica de españoles y criollos y de algunos mestizos. Los curacas tampoco estuvieron marginados del sistema educativo colonial. Existieron tres tipos de colegios.

DICTADO DE LAS CLASES

Puesto que todos los cursos se impartían en latín, el dominio de esta lengua era primordial. El castellano se usaba únicamente para aclarar algunos pasajes confusos del texto utilizados en clase. Para las clases se utilizaba la lectura de un párrafo del texto base que se había seleccionado para este curso. La explicación del pasaje estaba a cargo del profesor y, una vez concluida la lección, los alumnos debían repasarla, pues los sábados uno de ellos debía exponer lo trabajado durante la semana.

Las primeras letras:

Consistían en la enseñanza de la escritura, lectura en castellano y doctrina católica, se dictaba en los  conventos y locales mantenidos por los cabildos. Los niños de la aristocracia por lo general tenían un tutor particular. Todo esto se daba entre los 4 y 7 años de edad. Por otro lado, la mujer fue limitada a aprender  las labores del hogar, como cocinar, tejer y bordar.


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Los juegos en la época colonial: ¿Cómo se divertían los niños?


ACTIVIDAD:

1. Menciona dos ideas relevantes sobre lo leído que quisieras compartir .

2. ¿Consideras qué hay diferencias o semejanzas sobre los juegos (tipos, utilidad, tiempo, etc.) de la colonia con las de hoy? ¿Por qué?

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Comentarios

  1. La limitación a la mujer en injusta y sobretodo no se le permitía superarse.Algunos juegos en la actualidad se asemejan, pero la época actual es diferente, anteriormente los niños eran con costumbres diferentes.

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  2. ACTIVIDAD: Geraldine Sillo Herrera - VI CICLO

    1. Menciona dos ideas relevantes sobre lo leído que quisieras compartir .
    - Básicamente la educación era solo para los españoles y criollos, algunos curacas.
    - Todos los cursos se impartían en latín, el dominio de esta lengua era primordial. El castellano se usaba únicamente para aclarar algunos pasajes confusos del texto utilizados en clase.

    2. ¿Consideras qué hay diferencias o semejanzas sobre los juegos (tipos, utilidad, tiempo, etc.) de la colonia con las de hoy? ¿Por qué?
    En el juego el niño va desarrollando ciertas capacidades, destrezas y habilidades, estos juegos han acompañado desde siempre a los infantes, en la actualidad muchos de ellos se están perdiendo con la llegada de la técnología pues la hora de descanso que tienen para jugar ahora lo reemplazan con aparatos tecnológicos etc. En las escuelas el juego es uno de los recursos más importantes para desarrollar el aprendizaje.

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  3. PREGUNTA 1 : Esta lectura esta muy interesante y si tuviera que elegir entre don ideas relevantes pues la primera seria el tipo de discriminación que existían entre los niños de la colonia para ellos existían 3 tipos de colegios , y lo otro es que las mujeres no tenían oportunidad de estudiar solamente se les enseñaba las actividades de casa como lavar o tejer.
    PREGUNTA 2 : En la actualidad ah cambiado mucho el tipo de juego ya que ahora los niñ
    os todo lo ven relacionado con la tecnología , se podría decir que hace 15 años seguían jugando a las canicas a juegos de mesa entre otros .

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  4. Pregunta1: la educación de antes era demasiada clasista, se notaba la discriminación que se veía ya que sólo algunos podían adceder a la educación.
    Pregunta 2: Antes vemos que el juego era clásico y era más vivencia, hoy en día no opino lo mismo ya que la tecnología a cambiado demasiado a los niños los tiene más sentados frente a una pantalla y no hacen actividad fisica

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  5. Bueno pude leer que la educación antigua también hacían exposiciones de sus aprendizajes, que era exclusiva para ciertas personas de elite o como también podía ser con tutore; entre todo ellos igualmente típico de la educación antigua se excluye a las mujeres limitándolas a laboras de casa o distintas manualidades.
    Sobre los juegos, sí, muchos son bastante similares tienen en mismo fin de diversión e inconscientemente de desarrollo de habilidades sociales como de psicomotricidad fina y gruesa, así como destrezas mentales en los niños.

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  6. Adela Mamani Flores.
    Pregunta 1: La educación en la época colonial considero que fue injusta ya qué cómo en anteriores épocas se priorizaba la educación de los varones dejando de lado a las mujeres que consideraban inferiores y solo para labores domésticas.

    La educación también era privilegio de clases altas y a los hijos del pueblo los dejaban para hacer labores en el campo .
    : La lengua que más se utilizaba en esa época era el "latín" y el castellano lo dejaban como segunda lengua .

    Pregunta 2 : considero que si hay una gran diferencia en los juegos de esa época con la nuestra , anteriormente los juegos eran sanos , involucraba el desplazamiento físico de los niños a lo que hoy la mayoría ( no todos) de los niños están con el celular o juegos de computadora y esto provoca que ya no interactúen generando en los pequeños problemas de salud y sociales como son : sobrepeso, problemas visuales,etc.

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  7. CUSIPUMA ÑAUPARI ATENAS BRIGITH
    ¿Cómo se divertían los niños? Nos muestra que los niños de antes se divertían y disfrutaban mucho atravez de los juegos simbólicos que eran escondidas,chapadas,gallina ciega.
    Pregunta 1: Sobre la limitación que tenían alas mujeres que deseaban verla en casa y haga todo el labor de cocinar, tejer ,etc
    Pregunta 2: En el juego si encontramos diferencias ya que en la actualidad le están poniendo más importancia a los aparatos tecnológicos ya sea por que él padre está ocupado, pero aún estamos otro grupo de personas o docente que seguimos con esa tradición de los juegos simbólicos ya que son muy sanos.
    Hoy en día la mujer tambien trabaja y realiza sus propios emprendimientos para una buena superación.

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  8. La educación en la época colonial era mas discriminatoria para las mujeres ya que no les brindaban una buena educación y solo las destinaban a ser labores domésticos.
    Existía la educación por clases sociales, les brindaban una mejor educación a las clase sociales altas y un segundo lenguaje como el castellano. Respuesta 2: mediante el juego los niños van desarrollando ciertas habilidades como antes no se usaba mucho la tecnología como ahora que se puede investigar distintos juegos según las cualidades de cada estudiante y van desarrollando mejor su aprendizaje mediante el juego.

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  9. Luz Vanesa Cachi Aragón:
    1. Menciona dos ideas relevantes sobre lo leído que quisieras compartir:
    Me pareció muy curioso que sólo se hable de la educación de los españoles y criollos y algunos curacas, pero no se habla de los mestizos ni de los afrodescendientes.
    Todos los cursos se daban en latín excepto las palabras que no sabían se daban en castellano.
    2. El juego siempre a formado parte del desarrollo del niño, y es cierto que aún jugamos algunos de juegos antiguos, y an cambiado con el tiempo han ido mejorando como las pelota, el diablo, etc. en estos juegos se media y veían sus capacidades como habilidades de cada niño.

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  10. Actividad.
    Menciona dos ideas relevantes sobre la leída que quería compartir
    La educación de antes era demasiada clasista, se notaba la decriminacion que se veía ya que solo algunas
    Pregunta 2
    Consideras que hay diferencias o semejanza sobre los juegos (tipos , utilidad tiempo.etec)
    De la Colonia con los de hoy ?por qué ?
    En el juego el niño va desarrollando ciertas capacidades, destreza y habilidades,estos juegos.

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